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Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973
La Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973 es un estatuto federal de derechos civiles que prohíbe la discriminación contra las personas con discapacidades y se aplica a los beneficiarios de fondos federales, incluidas las escuelas públicas. Requiere que ningún estudiante calificado que demuestre un impedimento físico o mental que limite sustancialmente una o más actividades principales de la vida sea excluido de la participación, se le niegue el beneficio o esté sujeto a discriminación en cualquier programa o actividad ofrecida por North Carolina Cyber. Academia (NCCA).
Cuando hay motivos para sospechar que un estudiante tiene una discapacidad y puede necesitar una identificación según la Sección 504, se debe hacer una remisión. losFormulario de referencia 504debe completarse y enviarse, lo que iniciará formalmente el proceso de derivación 504. El coordinador de 504 se comunicará con la persona que deriva al estudiante y determinará los próximos pasos.
Alojamiento
Las adaptaciones se proporcionan tanto dentro del sistema de gestión del aprendizaje como a través de los ajustes del maestro al curso.Todos los estudiantes de NCCA tienen acceso a muchas adaptaciones que son inherentes al entorno virtual.Algunas de las funciones incluidas en los cursos en línea pueden incluir las siguientes, enumeradas a la derecha.
Algunas adaptaciones disponibles en un entorno físico pueden no ser posibles de implementar en el entorno en línea. Debido a la naturaleza del aprendizaje en línea, puede ser necesario que un padre/tutor o entrenador de aprendizaje proporcione ciertas adaptaciones para el salón de clases o las pruebas dentro de su propio hogar para su estudiante.
Inscripción
Se solicita a los padres de estudiantes con planes de la Sección 504 que deseen inscribirse en la escuela que presenten una copia del plan de la Sección 504 durante el proceso de inscripción y ubicación académica. Cuando un estudiante ingresa a la escuela con un plan de la Sección 504 desarrollado por una escuela anterior, la escuela programará una revisión del plan, cualquier documentación de respaldo y hará los ajustes necesarios para que el entorno virtual cumpla con la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación.
504 Coordinators
Janice Harris
Counselor
504 Coordinator
Grades K -5
(984) 217-4199
Holly Noel
Counselor
504 Coordinator
Grade 7
(984) 209-1759
Simone Griffin
Counselor
504 Coordinator
Grades K-5
(984) 217-4198
Amber Damiano
Counselor
504 Coordinator
Grade 8
(984) 203-8348
Candi Rhinehart
Counselor
504 Coordinator
Grade 6
(984) 208 - 6682
Ryan Hinkleman
504 Coordinator
MTSS Coordinator
High School
(984) 203-7009