Esta flexibilidad requiere un mayor compromiso de tiempo por parte de los instructores de aprendizaje para garantizar que los estudiantes completen el trabajo y se mantengan encaminados. Un estudiante puede quedarse atrás fácilmente si su entrenador de aprendizaje no está allí para motivarlos y animarlos.

Los estudiantes de NCCA deben completar 30 horas de escuela cada semana (~ 6 horas por día) para cumplir con los requisitos de la ley de asistencia de Carolina del Norte, tal como lo harían en una escuela tradicional de ladrillo y cemento. En NCCA, la asistencia se mide como un porcentaje de finalización de cada curso. Se espera que los estudiantes en un curso de un año completen al menos el 2.5% de cada curso cada semana. Para los estudiantes de secundaria en un horario en bloque, los estudiantes completan el 5% de cada curso cada semana para terminar su curso al final del semestre.