تم إجراء ACCESS بين يناير والأسبوع الأول من مارس ، ويتم تقديمه للطلاب من الروضة حتى الصف الثاني عشر لمراقبة تقدم الطلاب في تعلم اللغة الإنجليزية الأكاديمية. يرتكز هذا التقييم في  the معايير تطوير اللغة الإنجليزية WIDA ، ويلبي هذا التقييم المتطلبات الفيدرالية الأمريكية لقانون كل طالب ينجح (ESSA). يقوم برنامج ACCESS بتقييم المجالات اللغوية الأربعة: الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة.