top of page

إعداد الطلاب للنجاح

يتمتع بعض الطلاب بقدرة طبيعية على تنظيم أنفسهم  وإكمال العمل بشكل مستقل.  يحتاج الآخرون إلى القليل من التشجيع والتوجيه  من مدربهم التعليمي.  فيما يلي بعض النصائح للمساعدة في إعداد الطالب الخاص بك  للنجاح في التعلم عبر الإنترنت. 

قم بإنشاء قوائم مراجعة يومية أو قائمة مهام

بالنسبة لبعض الطلاب ، قد يبدو النظر إلى جميع أنشطة اليوم أمرًا مربكًا.  يمكن أن يساعد تقسيم اليوم إلى قائمة المهام التي يمكنهم التحقق منها عند إكمالهم لهم على رؤية التقدم الذي يحرزونه على مدار اليوم.  يمكن أن تتضمن قائمة المراجعة اليومية الخاصة بك ليس فقط المهام المدرسية ، ولكن أيضًا الأعمال المنزلية والأنشطة الشخصية  ووقت الأسرة. 

اطلب من تلميذك أن يقرأ للمتعة فقط

شجع على القراءة خارج مهام المدرسة - حتى لو لم يكن كتابًا.  يمكن للمجلات والقصص المصورة وحتى مواقع الويب التي يهتم بها الطالب أن تمرن عقولهم وتحسن التركيز وتزيد من المفردات والمهارات اللغوية.  الطالب الذي يقرأ 20 دقيقة إضافية من مواد القراءة الشخصية كل يوم سيقرأ ما يقرب من 2 مليون كلمة أخرى بحلول الوقت الذي يصل فيه إلى المدرسة الإعدادية! 

شجعه على الراحة في أوقات الإحباط

إحدى مزايا المدرسة عبر الإنترنت هي المرونة التي توفرها أثناء وقت العمل.  إذا وجدت أن الطالب يشعر بالإحباط أثناء مهام معينة ، فخصص له فترات راحة للابتعاد لمدة 5 دقائق وإعادة الشحن.  يمكن أن يؤدي الابتعاد عن مهمة ما إلى إعادة تركيز الدماغ على المهمة التي يقوم بها والسماح بزيادة التركيز عند العودة إلى العمل.

تأكد من حصول الطالب على قسط كافٍ من النوم

حتى كبالغين ، نعلم أننا لا نعمل بشكل جيد عندما لا نحصل على قسط كافٍ من النوم.  لا يختلف الأطفال عن غيرهم ، لكن من المرجح أن يكونوا من لا يحصلون على قسط كافٍ من الراحة كل ليلة.  قلة النوم يمكن أن تسبب التهيج  أو السلوك المفرط النشاط الذي يجعل من الصعب على الأطفال التركيز أثناء النهار.  يجب أن يحصل طلاب المدارس الابتدائية والمتوسطة على 9-12 ساعة من النوم كل ليلة وأن يحصل المراهقون على 8-10 ساعات على الأقل. 

تحويل المشتتات إلى حوافز

يوفر الذهاب إلى المدرسة عبر الإنترنت العديد من الفرص للطلاب للمشاركة في التعلم بطريقة تناسب احتياجاتهم.  ولكنه يضع أيضًا عوامل الإلهاء الشائعة - الهواتف والتلفزيون وألعاب الفيديو - في متناول أيديهم.  من المهم خلق بيئة تعليمية لا تتداخل فيها هذه المشتتات  مع قدرة الطالب على إكمال عمله اليومي.  بدلاً من ذلك ، حوّل هذه المشتتات إلى حوافز.  يمكن مكافأة الأنشطة المكتملة من قائمة المراجعة اليومية الخاصة بهم بفترة زمنية محددة مسبقًا على الحافز الذي يختارونه.  على سبيل المثال - بمجرد أن يكمل الطالب مهام الرياضيات والعلوم ، يُسمح له باستراحة إلكترونية مدتها 30 دقيقة.  ثم بمجرد أن يكملوا القراءة والدراسات الاجتماعية ، استراحة أخرى لمدة 30 دقيقة.  سيُظهر إعداد خطة مع مدخلات طفلك أنك تحترم آرائه ، وتأكد من فهمهم لتوقعاتك بشأن إكمال العمل ،  وزيادة  احتمالية  سوف يلتصقون  لخطة عائلتك. 

bottom of page